ΝΕΑ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ

Αυτό θα πει αξιοκρατία, δικαιοσύνη, ισότητα

Όσο περνάει ο καιρός έρχονται στην επιφάνεια τα κατορθώματα της προηγούμενης κυβέρνησης σε πολλούς τομείς.
Στην εκπαίδευση δεν μπορεί να συλλάβει ο νους σας τα "εγκλήματα" που διαπράχτηκαν και συνεχίζουν να διαπράττονται εφόσον τα υπηρεσικά συμβούλια δεν άλλαξαν.
Ιδού μερικά παραδείγματα:
1. Σε μια περιφέρεια ( Α΄, Β΄, Γ΄κλπ ) υπάρχουν σε κάποια ειδικότητα οργανικά κενά αλλά υπάρχουν και καθηγητές της ειδικότητας αυτής που βρίσκονται στη διάθεση, "επειδή δεν δήλωσαν τα σχολεία που έχουν τα κενά".
2. Καθηγητής επί πέντε χρόνια βρίσκεται στη διάθεση ενώ υπάρχει στην περιφέρεια στην οποία ανήκει οργνανική θέση. Τι μόρια πήρε αυτός ο συνάδελφος;
3. Καθηγητής, αφού έχει εξασφαλίσει την απόσπασή του στα γραφεία της Εκπαίδευσης - για τρία χρόνια παρακαλώ! - παίρνει θέση - χωρίς αυτή να υπάρχει, οργανική μερικές φορές, σε Σχολείο που έχει τα περισσότερα μόρια. "Εργάζεται", άσχετα αν δεν ξέρει ούτε ο ίδιος τι δουλειά κάνει, στην πόλη - πρωτεύουσα του νομού και παίρνει τα μόρια του βουνού. Μια χρονιά μάλιστα δόθηκαν και οργνανικές θέσεις με λιγότερες από 11 ώρες για να βολευτεί κόσμος "εφόσον είχαν μαζευτεί πολλοί στη διάθεση και δεν είχαμε τι να τους κάνουμε", χωρίς να έχει προηγηθεί ενημέρωση σε όλους τους συναδέλφους οι οποίοι υπηρετούσαν ήδη στο νομό αλλά δεν είχαν κάνει αίτηση βελτίωσης (γίνεται το Νοέμβριο) εφόσον αυτά τα κενά τότε δεν υπήρχαν. Ήταν οι περιβόητες χρονιές με τις πράσινες και τις κόκκινες οργνανικές θέσεις.
4. Καθηγητής ήρθε στο νομό για το συμφέρον της υπηρεσίας αλλά η δουλειά του είναι να βγάζει φωτοτυπίες σε κάποιο σχολείο.
5. Προσλήφτηκε καθηγητής αναπληρωτής αλλά οι αιτήσεις για μεταθέσεις δεν ικανοποιήθηκαν.
6. Ανακοινώθηκαν στο τύπο τοποθετήσεις αποσπασθέντων εκπαιδευτικών το Σάββατο αλλά από Δευτέρα δεν ίσχυαν, γιατί "είχε γίνει λάθος"!
7. Στις επιτροπές (Λυκειακές κλπ) συμμετέχουν μονίμως οι ίδιοι χωρίς να ανακοινώνονται τα ονόματά τους σε όλα τα σχολεία παρά μόνο στους ενδιαφερόμενους.
8. Οι πολύτεκνοι εκπαιδευτικοί διορίζονται κατά προτεραιότητα στην εκπαίδευση χωρίς ΑΣΕΠ. Εδώ το κράτος είναι "τζάμπα μάγκας" αφού κάνει κοινωνική πολιτική υπέρ μιας κοινωνικής ομάδας - των πολυτέκνων- στις πλάτες μιας άλλης κοινωνικής ομάδας - των εκπαιδευτικών που ζητούν διορισμό, μετάθεση, απόσπαση κλπ. Τον ΑΣΕΠ γιατί τον φτιάξαμε; Οι άλλοι πολύτεκνοι που δεν είναι εκπαιδευτικοί γιατί δεν διορίζονται ως δημόσιοι υπάλληλοι;
9. Έρχονται με μεταθέσεις, αποσπάσεις (πρώτες, δεύτερες, τρίτες κλπ) καθηγητές ειδικοτήτων που ήδη είναι πλεονασματικές ενώ λείπουν καθηγητές άλλων ειδικοτήτων!

Ο κατάλογος είναι μακρύς, για αυτό θα επανέλθουμε!

Σημειώσεις
1. Αν ο αντίλογος είναι "όλα είναι νόμιμα" ή "και η προηγούμενη κυβέρνηση έτσι έκανε" η ανταπάντηση είναι "Δεν είναι όμως ηθικά και έντιμα" ή "δεν έχει καμμία σημασία τι έκαναν οι προηγούμενες κυβερνήσεις" (ένα πολύ φτηνό άλλοθι)

2. Πρόταση: Επανέλεγχος (από τότε που έχουμε στοιχεία) όλων των μορίων, μεταθέσεων, αποσπάσεων, επιτροπών κλπ

ΟΛΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, ΟΛΑ ΣΤΟ ΦΩΣ. καθαρός ουρανός αστραπές δεν φοβάται

υπογραφή Π.Τ.